医研会への声

「医研会」は、これまで数名の者がグループとして、医学部へ進学する生徒を指導してまいりましたが、その生徒や保護者の方々から多くの激励の文書が届いております。それをここに掲載いたします。

<生徒の声>

近畿大学 医学部 入学
黒岡 佳子さん(私立大谷高校卒)

医研会での一年間を終えて、一年前の私の選択は間違っていなかったと確信しました。

私は医研会に通うまでは、「塾選びなんてどこでも同じだ。自分のやる気次第だ。」と思っていたので、大手の予備校に通っていました。しかし、大手の予備校では、自分一人でモチベーションを保つことや、講師の先生に質問できる機会が少ないことが悩みでした。医研会では、常に授業を担当して下さっている先生が専任としていてくださり、いつも「質問はないか?」と声をかけて下さるので、少しでもわからないことがあれば、解決することができました。授業も大手の予備校のような画一的なものではなく、少人数制ということもあり、個人の弱点を細かく把握しており、臨機応変な授業を組み立てていただけるので、非常に効率よく無理なく勉強することができました。常に、先生が心から生徒のことを考えていて、その生徒にとって最も良い事を提案してくださるので、とてもありがたかったです。

超少人数制なので、先生との距離はすごく近く、塾はすごくアットホームなので、毎日朝から晩まで塾にいても苦にはなりませんでした。また、生徒一人一人に担任の先生がつき、勉強面だけでなく、精神面でのサポートも十分にしていただけました。受験も佳境に入り、私が精神的に不安定になったときにも、いつも寄り添い、励ましてもらえました。家族よりも近くで一年間見ていてくれたという信頼感もあり、先生方の言葉は素直に私に力をくれました。

医学部受験は、精神的、体力的にも大変厳しいものだと思いましたが、医研会の先生方のサポートがあったからこそ乗り越えることができたと確信しています。

関西医科大学 医学部 入学 
宮崎 哲朗さん(清風高校)

「医研会」の先生方には、小6の頃からお世話になっていました。中1の頃全く勉強しなかった僕は、先生を手こずらせました。しかしその後、中学、高校と進むに従って、成績もうなぎ昇りに良くなり、医学部に合格することができました。これは「医研会」の先生方のおかげだと、本当にありがたく思っております。

神戸大学 医学部 入学
坪田 遥さん(大阪教育大学附属高校平野校舎卒)

私は中3から大学受験まで、医研会の先生たちにお世話になりました。医研会の先生たちは、皆さん非常に気配りの行き届いた、効率の良い指導をして下さいました。そのおかげで高1から高2、高3と成績も驚くほど良くなりました。

勉強を教わる場所は外にもたくさんありますが、「医研会」の先生たちほど個々の生徒に配慮し、個々の生徒の能力に応じた指導をして下さる先生はいないと思っています。そのお蔭で私も合格できたと、今も感謝しています。

高知大学 医学部 入学
居相 真緒さん(大阪桐蔭高校卒)

高校3年の夏より医研会の先生に英・数・物・化の指導をうけました。記述問題に苦手意識のあった私は、主に個別対応で添削での指導をお願いし、懇切丁寧かつ熱心に添削をしていただきました。間違いのあった箇所もわかりやすく指導していただけました。そのおかげで答案作成力の飛躍的な向上を実感することができました。

また、さまざまなパターンの問答について面接の練習を繰り返しして頂いたおかげで、それほど緊張することなく面接に臨むことができました。

医研会の先生方の熱心な指導のおかげもあり高知大学に現役で合格することができました。短い期間ではありましたが、親身になってご指導いただけ、大変感謝しております。

〈保護者の声〉

野田 一郎 さん
【宝塚市:野田耳鼻咽喉科 院長】

私の娘も「医研会」に通わせていただきましたが、講師の皆様には本当に感謝しています。その良さは、①専任が多いこと、②誠心誠意指導してくれること、③責任感を伴う指導であることです。生徒に寄り添い、熱心である塾は多いのですが、「医研会」の指導には先生たちの専任感をひしひしと感じました。
医進系予備校も数多くありますが、「医研会」ほど納得させてくれる指導をしてくれる予備校は他にはないように思います。この経験があるからこそ、私も「医研会(医学部受験研究会)」を自信をもってお薦めします。

竹嶋 さん

長男が「医研会」にお世話になりました。此方の予備校の方針は、「利他の心を育てる」ということです。ただ「医学部」に合格させるということにとどまらないその教育方針にふつうの予備校以上のものを感じ、私は長男を通わせることにしました。

とはいうものの、やはり長男を「合格」させてもらえるかどうかも大切であり、最初の説明会で詳しくお尋ねしました。それに対して、「合格させるためには授業だけにとどまりません。生徒の性格、勉強に向かう姿勢、目標意識など、あらゆるものに対し目を向け指導していくことが必要です。医研会では専任主義(専任講師1人:生徒2人の担任制)と少人数主義(授業5人以内で実施)できめ細やかな指導をいたします。」とお返事をいただき、共感いたしました。

実際通わせてみると、「医研会」の先生方の生徒指導の取り組みは並一通りのものではありませんでした。他の予備校にはないきめ細やかさ、教育者としての誠実さを感じました。その結果、長男の成績も上がり、合格を果たしてくれました。「医研会」は通ってみる価値を十分に持つ予備校だと思います。

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